今天，国家体育总局战争与教育司联合发布了《关于密切体育与学习深度融合，促进青少年健康成长的意见》。详情如下:
接近深化体育与学习融合促进青少年健康成长的观点
为了开展健康实践，一般书籍忘记了以体育强国为支撑的主要指导战争，充分发挥党委和战争当局主导的影响，深化体育与中国特色学习的融合与成长，促进青年的文明教育和体育锻炼与成长，增强青年的健康发展，锻炼毅力和健康的道德品质，培养德智体全面发展的社会主义支持者。
经国务院批准，根据“一体化规划、一体化推进”的原则，提出以下意见:
1。加强学校体育
(一)树立“健康第一”的教学理念，让所有学生背在背上，启动体育课，赞助学生享受兴趣，增强体质，健康品德，锻炼体育锻炼的毅力，真正培养他们的精力，僭取他们的体质。
(二)开展丰富多彩的课外练习和竞赛，扩大校内和校际体育竞赛的参与，建设冬令营、夏令营等宣传性竞赛。通过当局购买和处理事务的过程，我们可以支持社会退出学校、丰富体育运动和加强青年学生军事训练的努力。
(3)大年三十中小学正在广泛开展校运会。基本上支持校队加入当地甚至世界联赛。对于发展优秀的学校，教学部分和体育部分在西圈、培训师培训等方面给予适当的鼓励。鼓励支持下级运动队的下级学校组建足球、篮球、排球等团队球类运动，鼓励中学组建足球、篮球、排球代表队。
(4)支持中小学校跨年成立青少年体育俱乐部，制定补贴策略，如课内竞赛建设中课时战质量的计算等。
(5)修订了与健康学校体育相关的司法制度和《学校体育规则》。教育部和体育总局合作制定学校的体育规模。在教学部分，要共享体育，保卫死亡与健康，加强体育教学评估、课后练习、比赛、学生体能监控、指点战监控。
(6)体育科目分为初中和初中教学水平测试量表，中考分为计分科目。迷信是肯定的，分数是逐步提高的，体育素质在初中招生和死亡中的应用是启用的。
(七)加快支持体育院校，支持完善体育教学体系。加强体育基础实践研究，发挥智库在名称发展、科研实践、人才培养等领域的影响力。体育先进院校，以及流行的体育打零工招人去死的先进学校，减少了培养低层锻炼者和裁判的努力。支持体育机构，加强相关知识的支持，选择和支持相关职业技能和等级证书的书籍，培养中小学青年教练员。
(8)在体育高等院校建立足球、篮球、排球教学机构，在博科、元恪探索建立自立的足球、篮球、排球教学机构。
2。完善的青少年体育赛事体系
(9)负责任的教学，下一次中国战争教学阶段的青少年体育项目，由教学和体育合作构建，并做好项目策划，具有同等战绩资质。职业青年体育赛事由各个协会和教学部门，即体育协会联合举办。
